Agustiani, S., Ramdhan, B., & Artikel, I. (2022). Analisis Minat Wirausaha Dan Kreativitas Dalam Pembelajaran Menggunakan Model Project Based Learning Berorientasi Bioentrepreneurship. BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi , 08(04), 19–29. https://online-journal.unja.ac.id/biodik

Alwi, M., Wingkolatin, & Marwiah. (2024). Kreatifitas Guru dalam Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Kewirausahaan Sebagai Upaya Menanamkan Jiwa Entrepreneur Peserta Didik di SMP Negeri 5 Samarinda. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 1, 270–276.

Amalia, Y., & Laily, N. (2015). PERSEPSI SISWA TERHADAP METODE PENGAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN TINGKAT MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMA. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 03(01), 6.

Aruna, A., Inayah, L., Roziqin, M. F. A., & Prasetyo, A. R. (2021). Rancang Desain Media Pembelajaran Berbasis Game Sejarah Perjalanan Jendral Soedirman dalam Perang Gerilya Kabupaten Pacitan. Jurnal Basicedu, 5(5), 3866–3882. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1450

Aryani, M., & Najwa, L. (2022). Peran Pendidikan Kewirausahaan Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Business Management, 1(2). https://doi.org/10.58258/bisnis.v1i2.5417

Asworo, Y. D. (2020). Penggunaan Kartu “Match Game for Biloks” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keaktifan Peserta Didik Kelas X Ipa2 Man 10 Jakarta. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta, 1(2), 54–62. https://doi.org/10.53800/wawasan.v1i2.37

Ayub, S., Rokhmat, J., Busyairi, A., & Tsuraya, D. (2023). Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Sebagai Upaya Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1b), 1001–1006. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1b.1373

Branch, R. M. (2009). Instructional design: The ADDIE approach. Springers.

Candra, A. M., & Rahayu, T. S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Tematik di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2311–2321. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1212

Dewi, V. N., Casmudi, C., & Deden, D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Dan Kreativitas Usaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas Xi Sma Patra Dharma Balikpapan Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Edueco, 2(2), 36–41. https://doi.org/10.36277/edueco.v2i2.43

Fitriana, N., Nargis, L., & Priyatno, A. (2021). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Sma Aisyiyah I Palembang. Jurnal Kompetitif, 10(2), 58. https://doi.org/10.52333/kompetitif.v10i2.834

Irawati, E. A. (2023). Pengembangan Media Pop-Up Book pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V Sekolah Dasar. BADA’A: Jurnal Ilmiah …, 13(1), 26–40. http://jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/badaa/article/view/978%0Ahttp://jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/badaa/article/download/978/701

Izzatul, L., Akhwani, Rahayu, D. W., & Sunanto. (2024). Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Indonesian Research Journal on Education, 8(5), 3638–3648. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i5.8571

Kusumaningrum, M. N., Untasari, M. F. A., & Nurhayati, S. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Game Edukasi untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Siswa. Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru Universitas PGRI Semarang, 20, 1769–1775.

Lisnasari, S. F. (2023). Manajemen Pendidikan Sekolah Dasar. PT. literasi Nusantara Abadi Group.

Mawardi. (2014). Model Desain Pembelajaran Konsep Dasar PKn Berbasis Belajar Mandiri Menggunakan Moodle. Widya Sari Press.

Oktavia, M., Prasasty, A. T., & Isroyati. (2019). Uji Normalitas Gain untuk Pemantapan dan Modul dengan One Group Pre and Post Test. Simposium Nasional Ilmiah Dengan Tema: (Peningkatan Kualitas Publikasi Ilmiah Melalui Hasil Riset Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), November, 596–601. https://doi.org/10.30998/simponi.v0i0.439

Pangesti, I. (2018). Kebijakan Dan Penerapan Model Pendidikan Kewirausahaan Untuk Sekolah Dasar. Jurnal Tunas Bangsa, 5(1), 73.

Prasetyo, A. R., & Qomar, M. M. (2019). Nilai-Nilai Kearifan Lokal (Local Genius) Sebagai Penguat Karakter Bangsa pada Ragam Hias Lamin Adat Pemung Tawai. Seminar Nasional Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat, 2019, 50–54. http://jurnal.poliupg.ac.id/index.php/snp2m/article/download/1913/1756

Pribadi, B. A. (2014). Desain Pengembangan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi, Implementasi Model ADDIE. Kencana.

Rachmadyanti, P., & Wicaksono, V. D. (2017). Pendidikan Kewirausahaan Bagi Anak Usia Sekolah Dasar. Seminar Nasional Inovasi Pendidikan, 421.

Rafles, Riswandi, Nurwahidin, M., Herpratiwi, & Yulianti, D. (2023). EFEKTIFITAS DESAIN PELATIHAN MODEL ADDIE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH MINGGU. Open Journal Systems, 13(1), 104–116.

Rahayu, D. W. (2023). Pengembangan Media Sex Kids Education (SKIDU) Berbasis Board Game untuk Anak Usia Dini. 1–23.

Rosarian, A. W., & Dirgantoro, K. P. S. (2020). Upaya Guru Dalam Membangun Interaksi Siswa Melalui Metode Belajar Sambil Bermain [Teacher’S Efforts in Building Student Interaction Using a Game Based Learning Method]. JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, 3(2), 146. https://doi.org/10.19166/johme.v3i2.2332

Soesilo, A., & Munthe, A. P. (2020). Pengembangan Buku Teks Matematika Kelas 8 Dengan Model ADDIE. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(3), 231–243. https://doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i3.p231-243

Surur, A. M. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARA: Teori, Aplikasi dan Publikasi. In Penertbit K-media (Vol. 01, Issue 01).

Ulumudin, F. N., & Sujatmiko, B. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Running Maze Untuk Meningkatkan Kompetensi Memprogram Siswa Pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar. IT-Edu : Jurnal Information Technology and Education, 8(3), 1–8. https://doi.org/10.26740/it-edu.v8i3.56999